VI Seminário Internacional de Habilidades Sociais

SIMPÓSIOS

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1. HABILIDADES SOCIAIS EM JOVENS ADULTOS: CARACTERÍSTICAS SÓCIO DEMOGRÁFICAS, ADAPTAÇÃO E PREPARAÇÃO PROFISSIONAL NA UNIVERSIDADE Coordenadora: Adriana Benevides Soares (UNIVERSO/Niterói e UERJ)
Habilidades sociais na adultez emergente: considerações sobre variáveis demográficas. Vanessa Barbosa Romera-Leme* (PPGPS/UERJ), Susana Coimbra (Universidade do Porto - FPCEUP, Portugal), Anne Marie Fontaine (Universidade do Porto - FPCEUP, Portugal), Ana Carolina Braz (PPGPsi/UFSCar), Amanda Oliveira Falcão (UNIVERSO/Niterói), Gisele Aparecida de Morais (UNIVERSO/Niterói), Luana de Mendonça Fernandes (UERJ), Ana Maria Nunes El Achkar (FACNEC).
Expectativas acadêmicas e habilidades sociais na adaptação à Universidade. Adriana Benevides Soares* (UNIVERSO/Niterói e UERJ), Zeimara de Almeida Santos (UNIVERSO/Niterói e UERJ), Ageu Cleon de Andrade (UNIVERSO/Niterói) e Marisangela Siqueira de Souza (UNIVERSO/Niterói).
Habilidades sociais e empatia em acadêmicos de Psicologia. Márcia Fortes Wagner (IMED/Passo Fundo), Simone Nenê Portela Dalbosco (IMED/Passo Fundo), Cleuza Elizabete Chaves (IMED/Passo Fundo).*

2. AMOR, HABILIDADES SOCIAIS E SATISFAÇÃO CONJUGAL Coordenadora: Adriana Benevides Soares (UNIVERSO/Niterói e UERJ)
Satisfação conjugal, habilidades sociais e crenças sobre o amor em casais com diferentes etapas de ciclos de vida. Roberta de Souza Nogueira Barros (Universidade Salgado de Oliveira – UNIVERSO, Niterói, RJ), Adriana Benevides Soares* (UNIVERSO/Niterói e UERJ) e José Augusto Evangelho Hernandez (UERJ).*
Validade de construto da escala de habilidades sociais conjugais. José Augusto Evangelho Hernandez (UERJ), Adriana Benevides Soares (UNIVERSO/Niterói e UERJ) e Roberta de Souza Nogueira Barros (UNIVERSO/Niterói).*
Habilidades sociais conjugais e satisfação conjugal. José Augusto Evangelho Hernandez (UERJ), Diego Alberto Silva Nunes (UERJ), Fabio Moura das Neves (UERJ), Júlia Maria Silva Braga (UERJ), Leonardo Dias Brito (UERJ) e Susana Pacheco Pereira (UERJ).*

3. HABILIDADES SOCIAIS: AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO EM CONTEXTOS CLÍNICOS Coordenadora: Márcia Fortes Wagner (IMED/Passo Fundo)
Habilidades Sociais: avaliação e intervenção na fobia social. Márcia Fortes Wagner (IMED/Passo Fundo), Simone Nenê Portela Dalbosco (IMED/PASSO FUNDO), Suzi Darli Zanchett Wahl (IMED/PASSO FUNDO).*
Treinamento de habilidades sociais e de enfrentamento em usuários de crack. Margareth da Silva Oliveira (PUCRS), Leda Rúbia Maurina Coelho (ULBRA), Márcia Henrique de Souza (PUCRS).*
Problemas comportamentais de filhos adolescentes, variáveis preditoras: Práticas, habilidades sociais, saúde mental materna e pessoais. Josiane Rosa Campos (INAC/Ribeirão Preto), Alessandra Turini Bolsoni-Silva (UNESP/Bauru), Marta Regina Gonçalves Correia Zanini (UNIFAE).*

4. HABILIDADES SOCIAIS, BURNOUT E SAÚDE MENTAL Coordenadora: Sonia Regina Loureiro (PPG em Saúde Mental/FMRP/USP e PPGPsi/FFCLRP/USP)
Habilidade sociais, coping interpessoal e estresse psicológico em estudantes universitários. Fabio Biasotto Feitosa (UNIR/Rondônia).*
Habilidades sociais e indicadores de saúde mental em universitários da área da saúde. Dagma Venturini Marques Abramides (FOB/USP).*
Habilidades sociais e burnout em residentes médicos. Sonia Regina Loureiro (PPG em Saúde Mental/FMRP/USP e PPGPsi/FFCLRP/USP) e Karina Pereira Lima* (FMRP/USP)*

5. PROMOÇÃO DE HABILIDADES SOCIAIS NO CONTEXTO UNIVERSITÁRIO Coordenadora: Dagma Venturini Marques Abramides (FOB/USP)
Função de coping das habilidades sociais para a saúde de estudantes universitários. Fabio Biasotto Feitosa (UNIR/Rondônia).
Capacitação profissional: Contribuições do campo das Habilidades Sociais para universitários em transição para o mercado de trabalho. Daniele Carolina Lopes* (UNIP/Araraquara), Denise Dascanio (UNIP/Bauru), Bárbara Carvalho Ferreira (PPGPsi/UFSCar), Camila Negreiros Cômodo (PPGPsi/UFSCar), Zilda Aparecida Pereira Del Prette (PPGPsi/UFSCar) e Prof. Dr. Almir Del Prette (PPGPsi e PPGEEs/UFSCar).
Treinamento de habilidades sociais no contexto universitário como preparação para a relação do cuidado. Dagma Venturini Marques Abramides (FOB/USP).

6. HABILIDADES SOCIAIS, COMPETÊNCIA SOCIAL E BULLYING Coordenadora: Camila Negreiros Comodo (PPGPsi/UFSCar e ITCR/Campinas)
Habilidades sociais e problemas de comportamento em envolvidos do bullying. Zeimara de Almeida Santos (UNIVERSO/Niterói) e Adriana Benevides Soares (UNIVERSO/Niterói e UERJ).*
Relação entre habilidades sociais e bullying no contexto escolar. Gabriel Fernandes Camargo Rosa (UNIFEBE) e Mauro Luís Vieira (UFSC).*
Avaliação de indicadores de competência social em situações de bullying. Camila Negreiros Comodo (PPGPsi/UFSCar) e Prof. Dr. Almir Del Prette (PPGPsi e PPGEEs/UFSCar).*

7. PROMOÇÃO DE HABILIDADES SOCIAIS EDUCATIVAS COM PAIS E PROFESSORES Coordenador: Andréa Regina Rosin Pinola (Centro Universitário Estácio de Ribeirão Preto)
Situações escolares que demandam habilidades sociais educativas. Andréa Regina Rosin Pinola (Centro Universitário Estácio, Ribeirão Preto).
Intervenção em Habilidades Sociais com pais. Luciana Carla dos Santos Elias (PPGPsi FFCLRP/USP).
Alfabetização em valores humanos. Damaris Simon Camelo Borges (Prefeitura Municipal de Ribeirão Preto).

8. FATORES DE RISCO E DE PROTEÇÃO NA ADOLESCÊNCIA Coordenadora: Josiane Rosa Campos (INAC/Ribeirão Preto)
Habilidades sociais, autoeficácia para a escolha profissional e expectativas de futuro de adolescentes: considerações sobre sexo, idade e histórico de reprovação. Vanessa Barbosa Romera-Leme (PPGPS/UERJ) e Gisele Aparecida de Morais (UNIVERSO/Niterói).*
Adolescentes sem fala articulada: Análise das relações interpessoais por meio de um programa de promoção das habilidades sociais. Patrícia Lorena Quitério (UERJ).*
Variáveis acadêmicas, econômicas, familiares, interpessoais e de saúde como preditoras de problemas comportamentais em adolescentes. Josiane Rosa Campos (INAC/Ribeirão Preto), Alessandra Turini Bolsoni Silva (UNESP/Bauru), Marta Regina Gonçalves Correia Zanini (UNIFAE), Sonia Regina Loureiro (PPG em Saúde Mental/FMRP/USP e PPGPsi/FFCLRP/USP).

9. JOGOS EDUCATIVOS NA ÁREA DE HABILIDADES SOCIAIS Coordenadora: Raissa Roberti Benevides (Doutoranda PPGPsi/UFSCar)
Jogo PAR para desenvolvimento de comportamentos de cooperação para autistas. Maryse Suplino (Instituto Ann Sullivan Rio de Janeiro).
Jogo "O Espião" para o ensino de comportamentos relacionados ao bullyng. Izadora Perkoski (PPGPsi/UFSCAR).
"Space Ability: fazendo contato com aliens": Desenvolvendo habilidades sociais acadêmicas por meio de um jogo educativo. Raissa Roberti Benevides (Doutoranda PPGPsi/UFSCar).

10. AS RELAÇÕES ENTRE HABILIDADES SOCIAIS E O USO DE DROGAS EM DIFERENTES ETAPAS DO DESENVOLVIMENTO HUMANO Coordenador: Prof. Dr. Lucas Guimarães Cardoso de Sá (PPGPsi/UFMA)
Habilidades Sociais de adolescentes usuários de drogas lícitas e ilícitas em distintos padrões de consumo. Daniely Ildegardes Brito Tatmatsu (UFC) e Zilda Aparecida Pereira Del Prette (PPGPsi/UFSCar).*
Habilidades Sociais e esquemas iniciais desadaptativos na dependência química em adultos. Márcia Fortes Wagner (IMED/Passo Fundo), Ana Carolina da Cunha Fortes, Vinícius Renato Thomé Ferreira e Cristina Pilla Della Méa (IMED/Passo Fundo).*
Análises sobre o repertório de habilidades sociais e de enfrentamento em idosos usuários de álcool e outras drogas. Lucas Guimarães Cardoso de Sá (PPGPsi/UFMa), Júlia Milhomens de Sousa (UFMA) e Vanessa Maria da Silva Martins (UFMA).*

11. INSTRUMENTOS PARA AVALIAÇÃO DE HABILIDADES SOCIAIS Coordenadora: Eliane Gerk (UCP/Petrópolis)
Considerações sobre a construção de itens para instrumentos de auto informe. Eliane Gerk (UCP/Petrópolis).*
Inventário de avaliação das habilidades sociais para pessoas não falantes. Patrícia Lorena Quitério (UERJ).*
Instrumento de avaliação do comportamento empático verbal. Célia Kestenberg (UERJ).*

12. HABILIDADES SOCIAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL Coordenadora: Vanessa Barbosa Romera Leme (PPGPS/UERJ).
Habilidades sociais e estresse infantil nos anos iniciais do ensino fundamental. Marta Regina Gonçalves Correia Zanini (UNIFAE /SJ da Boa Vista) e Edna Maria Marturano (FMRP/USP).
Treinamento de professores em habilidades sociais. Luciana Carla dos Santos Elias (FFCLRP-USP).
Habilidades sociais, clima escolar e autoeficácia acadêmica de estudantes nos anos finais do ensino fundamental: Considerações sobre variáveis demográficas. Vanessa Barbosa Romera Leme (UERJ/RJ) e Amanda Oliveira Falcão (UNIVERSO/Niterói).